Состав цикловой комиссии

Новашинская Светлана Сергеевна преподаватель высшей квалификационной категории, председатель цикловой комиссии

Царикова Анастасия Петровна преподаватель второй квалификационной категории	Денисовец Валентина Викторовна преподаватель первой квалификационной категории	Дробышвская Ольга Андреевна преподаватель первой квалификационной категории
Кравец Елена Всеволодовна преподаватель высшей квалификационной категории	Кухальский Артем Алексеевич преподаватель	Лавшук Дмитрий Алексеевич преподаватель высшей квалификационной категории
Луговцова Карина Витальевна мастер производственного обучения	Семенова Дарья Александровна преподаватель	Чекун Владислав Вячеславович преподаватель второй квалификационной категории
Степин Вячеслав Иванович преподаватель высшей квалификационной категории	Колентионов Антон Андреевич преподаватель	Варфоломеева Людмила Валерьевна преподаватель

Методическая цель на 2024/2025 учебный год: формирование профессиональных компетенций будущих специалистов в условиях единства воспитания и обучения.

Основные направления цикловой комиссии информационных технологий:

• участие в экспериментальной деятельности по проекту «Разработка и апробация технологий дополненной реальности в образовательный процесс учреждений образования (2022-2025)»
• повышение качества подготовки квалифицированных конкурентоспособных специалистов со средним специальным образованием по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий» специализации 2-40 01 01 32 «Системное программирование» в соответствии с потребностями инновационной экономики, требованиям информационного общества;
• участие в реализации единой методической цели колледжа «Формирование профессиональных компетенций будущих специалистов в условиях единства воспитания и обучения»;
• разработка учебно-программного и учебно-методического обеспечения учебных дисциплин по специальностям «Программное обеспечение информационных технологий», «Дошкольное образование», «Социальная работа», «Туризм и гостеприимство»;
• моделирование системы работы, обеспечивающей формирование общих и профессиональных компетенций;
• изучение и распространение передового педагогического опыта, оказание помощи начинающим преподавателям в овладении педагогическим мастерством;
• реализация инновационных педагогических и информационных технологий в образовательном процессе, направленных на формирование профессионально и социально значимых компетенций;
• повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование, педагогические семинары, конференции, использование современных информационных технологий, курсы повышения квалификации, создание в коллективе атмосферы творчества, высокого профессионализма;
• подготовка к участию в конференциях, семинарах, практикумах, олимпиадах и т.п.
• совершенствование идеологической и воспитательной работы с учащимися путем развития потенциала молодежи и вовлечение ее в общественно полезную деятельность;
• формирование здорового образа жизни учащихся;
• активизация работы по оснащению кабинетов.

Основные задачи цикловой комиссии информационных технологий:

• участие в экспериментальной деятельности по проекту «Разработка и апробация технологий дополненной реальности в образовательный процесс учреждений образования (2022-2025)»
• реализация инновационных педагогических и информационных технологий в образовательном процессе, направленных на формирование профессионально и социально значимых компетенций;
• активизация работы по организации проектно-исследовательской деятельности учащихся и преподавателей (разработка электронных учебных и дидактических материалов);
• методическое обеспечение образовательного процесса;
• повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование (участие в педагогических семинарах, конференциях, использование информационно-коммуникационных технологий, курсы повышения квалификации, создание в коллективе атмосферы творчества, высокого профессионализма);
• активизация профориентационной работы;
• активизация работы по оснащению кабинетов.

Для обеспечения своей деятельности цикловая комиссия использует учебно-лабораторную, информационную и материально-техническую базу колледжа. В настоящее время работает 1 компьютерный класс, 4 компьютерные лаборатории, кабинет курсового и дипломного проектирования, объединенные в общую локальную сеть, имеется выход в Интернет.

Функции цикловой комиссии:

• обеспечивает проведение аудиторных занятий, консультаций, практик в соответствии с рабочими программами дисциплин, утвержденным расписанием и графиком учебного процесса;
• разрабатывает учебно-методические комплексы дисциплин;
• проводит все виды аттестаций;
• проводит открытые занятия и выносит рекомендации по результатам их обсуждения;
• обеспечивает консультации по курсовым и дипломным проектам;
• осуществляет анализ информационно-библиотечного обеспечения дисциплин, закрепленных за цикловой комиссией;
• принимает участие в формировании фонда литературы по дисциплинам;
• осуществляет внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий;
• осуществляет организацию научно-исследовательской работы учащихся;
• осуществляет профориентационную работу с учащимися общеобразовательных учреждений среднего и базового образования;
• осуществляет анализ трудоустройства выпускников, содействует заключению договоров на подготовку специалистов с предприятиями и организациями.

Международное сотрудничество является новым направлением работы колледжа по специальности «Программное обеспечение информационных технологий».

С 2017 года на базе колледжа успешно проходит научная стажировка студентов ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» и промышленно-экономического колледжа ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (г. Орехово-Зуево, Московской области).

Большое внимание преподавателями цикловой комиссии информационных технологий уделяется разработке учебно-методических комплексов, электронных учебно-методических комплексов и учебных пособий по преподаваемым дисциплинам.

С 2022 года цикловая комиссия информационных технологий участвует в экспериментальной деятельности по проекту «Разработка и апробация технологий дополненной реальности в образовательный процесс учреждений образования (2022-2025)».